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在高职课程项目教学设计‘的指导思想的基础上，以计算柳应用基础课程为例，从项目教学的确定任务、制定计划、实施计划、效果评价4个步骤来详细介绍项目教学过程，并分析高职项目教学过程中存在的问题。
基于工学结合的高职计算机基础课程项目教学设计
【摘 要】
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在高职课程项目教学设计‘的指导思想的基础上，以计算柳应用基础课程为例，从项目教学的确定任务、制定计划、实施计划、效果评价4个步骤来详细介绍项目教学过程，并分析高职项目
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年21期
【基金项目】
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江苏省职业教育教学改革课题“项目教学在高职院计算机基础类课程中的应用研究”成果之一.
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