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在社会经济迅速发展的推动下,社会各界愈发重视高职院校的会计教学工作,对会计人才的专业能力制定了更高的要求与标准。然而,当前我国的高等职业院校在会计教学方面曝露出了大量的缺陷,难以满足我国社会以及企业单位对会计人才专业能力的要求。本文针对目前新环境背景下高职院校会计教育现实状况以及改革方式进行了细致的分析,希望能为相关高职院校领导者以及会计专业教学人员提供部分有价值的参考,为我国会计人才的培育工作带来助益效果。