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本文认为比较教育传统上以国别和世界地区为分析单位容易导致不平衡和不全面的观点，指出有必要建立更加宽泛的比较教育概念范围，提倡并论证了多层次比较分析作为一种研究形式所具备的综合整理各单一层次分析结果的价值所在。
教育研究中比较的层次问题
【摘 要】
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本文认为比较教育传统上以国别和世界地区为分析单位容易导致不平衡和不全面的观点，指出有必要建立更加宽泛的比较教育概念范围，提倡并论证了多层次比较分析作为一种研究形式所
【机 构】
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汕头大学高教所
【出 处】
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汕头大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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1996年2期
其他文献
目的：观察益气养阴,健脾宁心类中药配合西药治疗老年肺源性心脏病合并心律失常的临床疗效.方法：治疗组41例,对照组40例.两组均应用抗生素控制肺部感染、以及吸氧、祛痰、平喘、
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