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在形态学实验教学中通过应用数码显微互动系统,有利于师生互动、资源共享、改变考试模式、建立数据库、提升学生学习的积极性,同时将人体形态学的宏观知识与微观知识有机结合,充分提高了形态学实验教学的效果,值得推广应用。
数码显微互动系统在形态学实验教学的应用
【摘 要】
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在形态学实验教学中通过应用数码显微互动系统,有利于师生互动、资源共享、改变考试模式、建立数据库、提升学生学习的积极性,同时将人体形态学的宏观知识与微观知识有机结合
【机 构】
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福建医科大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学系基础医学实验教学中心形态学实验室
【出 处】
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四川解剖学杂志
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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福建省高等学校教学改革研究项目（NO：JAS14692）, 福建医科大学高等教育教学改革工程项目（NO：J15001）
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