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本文针对小学生自身的特点,提出了在小学英语教学中,要了解小学英语教学类型;要以激发学生的学习兴趣为出发点,根据小学生的兴趣爱好选择教学内容、方法以及教学手段;要建立以形成性为主的科学的教学评价体系.
小学英语教学策略的探讨
【摘 要】
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本文针对小学生自身的特点,提出了在小学英语教学中,要了解小学英语教学类型;要以激发学生的学习兴趣为出发点,根据小学生的兴趣爱好选择教学内容、方法以及教学手段;要建立
【机 构】
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雁北师范学院公外教研室
【出 处】
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雁北师范学院学报
【发表日期】
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2005年6期
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