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从2003年到2013年的10年时间里,我国对有效教学的研究内容主要涉及有效教学的涵义、特征、标准以及策略等方面,并已取得了许多值得肯定的成效。本文将对已收集的关于有效教学的文献进行综述并分析。
有效教学研究的文献综述与分析
【摘 要】
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从2003年到2013年的10年时间里,我国对有效教学的研究内容主要涉及有效教学的涵义、特征、标准以及策略等方面,并已取得了许多值得肯定的成效。本文将对已收集的关于有效教学
【机 构】
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云南师范大学外国语学院;
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2013年24期
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