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高职院校计算机专业只有深化教学改革，才能培养出社会急需的高质量、高技能应用型人才。针对存在的问题，高职计算机教学应进行教学实践和毕业实践的一系列改革。改革的主要内容包括：课程设置力求“能力本位”，力求模块化；重视课程设计实践性教学环节，改进课程设计方式；增加穿插于理论教学中的实践课时，创建独具特色的专业教室；建立校外毕业实践基地等。