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积极调动情感因素 提高化学教学质量
积极调动情感因素 提高化学教学质量
来源 :河南农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyq0221
【摘 要】
:
【正】愉悦感是一种积极的情感体验,它可以使人注意力集中、思维活动积极性提高,从而做出最佳成绩。因此,在化学教学中,精心设计生动愉悦的教学情景,创造生动的课堂气氛,能有
【作 者】
:
周国文
【机 构】
:
安阳县第一农职业高级中学
【出 处】
:
河南农业
【发表日期】
:
2010年5X期
【关键词】
:
化学教学质量
最佳成绩
教学过程
愉悦感
学习情趣
思维过程
化学课
活动积极性
记忆品质
中学化学教学
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【正】愉悦感是一种积极的情感体验,它可以使人注意力集中、思维活动积极性提高,从而做出最佳成绩。因此,在化学教学中,精心设计生动愉悦的教学情景,创造生动的课堂气氛,能有效激发学生积极的思维活动,充分调动学生学习的主观能动性,使教学过程染上浓厚的情感色彩,变"苦学"
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