【摘 要】
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现代教学理论和心理学认为,数学问题解决就是在数学思维方法指导下,运用数学基础知识和基本技能分析与解决数学问题的过程。在总结数学教学经验的基础上,本文针对数学学科的
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现代教学理论和心理学认为,数学问题解决就是在数学思维方法指导下,运用数学基础知识和基本技能分析与解决数学问题的过程。在总结数学教学经验的基础上,本文针对数学学科的特点和中学生的年龄特征,提出了数学问题解决的思维过程的审题、转换、实施、检验、反思五阶段构想。
Modern teaching theory and psychology that the mathematical problem solving is the mathematical thinking under the guidance of the use of basic knowledge of mathematics and basic skills to analyze and solve mathematical problems. On the basis of summing up the experience of mathematics teaching, this paper puts forward the five stages of examining, converting, implementing, testing and reflecting on the thinking process of mathematical problem solving according to the characteristics of mathematics and the age characteristics of middle school students.
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