随着人们生活水平的提高，越来越多的孩子加入了学琴大军的队伍，如何指导孩子练好琴往往成为家长们关注的话题。练琴是学琴的重要手段，练琴的方法也是重要的学习方法，学得好坏，进步的快慢，会不会练琴是关键。在实际教学中，我们会发现同时参加学习的学生，经过一段时间学习以后，进步并不一样，有的甚至差异很大，当然有各种原因，有的是反应迟钝，有的是上课精力不集中，没听到或没听清要求；有的是自以为是，不管老师要求，只管自己想怎么练就怎么练。假如你练得很好，有了丰富的想象或者什么独创，这是应该支持的，但多数学生不懂得也不管老师的要求，不管练习方法，急于求成，自己想快反而慢了，练不好还要重新返工，认为老师的方法慢，不懂得“欲速则不达”的道理。如何才能提高习琴的效率呢？我认为注意好以下几点：
　　A、明确练琴的要求，抓住关键问题，集中精力加以解决。练习中必须根据老师要求和不同学习阶段的具体情况，找出阻碍进步的关键问题和产生问题的原因，用适当的方法和较多的时间加以解决。
　　B、严格执行练习标准，俗话说：“不上规矩不成方圆”，造成学生回课质量差的原因很多时候都是没标准或不达标准。日常教学中，无论练习曲还是乐曲我都以4个标准去要求学生，效果很好。1、准确，是指练习中要做到音准、节奏准、演奏法准确、科学、合理。2、清楚，不论快、中、慢乐段，都要做到字字清楚、句句清楚。3、表情，要体会各种不同风格的乐曲的音乐情绪，注意音乐中轻重缓急的变化，不能呆板、平淡。4、速度，在完成以上3点要求后就要有速度要求，该快则快，该慢则慢。
　　C、养成良好的练琴习惯，1、在练习前做好准备工作。比如;乐谱、做记号的铅笔等、不要在中途再想起要去卫生间、或者觉得饿了再去吃点东西，这些事都要在之前做好，不要随便中断练习。这一点在年龄小的同学身上表现尤为突出。2、选择好练琴时间。练琴是要消耗一定体力和脑力的，要尽量选择孩子精力较为充沛的时间段去练琴。因此，要学会根据各自不同的情况合理安排练琴和学习时间，做到练琴学习两不误，而不是相互影响。3、按时练琴。练琴时间一经选好就要坚持每天按时练习，以便形成条件反射，不能“三天打鱼，两天晒网”那样是练不好琴的。
　　D、要善于发现自己的问题，如：音不准、节奏不稳、句法不对、演奏法有问题等，善于发现自己问题是进步的表现，练习中自己有了问题不知道，等老师发现指出来解决就慢了，老师指出了问题还不知道改，那样练习进步就更慢了。
　　练习方法既是手段又是检查练习的标准，也是一个能力培养过程，应该引起老师学生和家长的重视。这样才能不断提高练习效率，使孩子日常练习事半而功倍。