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新课程改革要求我们改变人才培养的模式，倡导探究性学习，实现学生学习方式的根本改变。如何变“要我学”为“我要学”；变“被动学习”为“主动学习”，最关键的一点就在于要引导学生“乐学”。
如何在初中生物教学中创设情境课堂
【摘 要】
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新课程改革要求我们改变人才培养的模式，倡导探究性学习，实现学生学习方式的根本改变。如何变“要我学”为“我要学”；变“被动学习”为“主动学习”，最关键的一点就在于要引导学
【机 构】
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湖北省仙桃市第二中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年26期
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