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情趣教学能营造学习氛围，创设教学情境能激起学生求知欲望，以情生趣，设问引趣，巧用方法，情景交融，以唤起和激发学生的学习美术兴趣为目的，让情趣教学启迪学生的心志，激发学生的创造力和想象力，提升学生绘画创作热情，从而在轻松愉快的环境中学好美术。
情趣教学让美术课焕发生命力
【摘 要】
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情趣教学能营造学习氛围，创设教学情境能激起学生求知欲望，以情生趣，设问引趣，巧用方法，情景交融，以唤起和激发学生的学习美术兴趣为目的，让情趣教学启迪学生的心志，激发学生的创造力
【机 构】
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江苏省张家港市晨阳学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年11期
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