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文章分析了情境在作文教学中的作用,提出了由教师"选题-设境"到学生"入境-写作",再由学生"出境-修改"到教师"复境-评改"的情境作文教学模式.
大学生情境作文教学模式探析
【摘 要】
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文章分析了情境在作文教学中的作用,提出了由教师"选题-设境"到学生"入境-写作",再由学生"出境-修改"到教师"复境-评改"的情境作文教学模式.
【机 构】
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南阳医学高等专科学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年32期
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