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教师在课堂上必须要善于倾听学生的发言,对学 生的评价要实事求是,只有这样,才能真正发挥评价对学生学 习的导向作用。教师在设计评价语言的时候,不但要针对学生 的个体差异,还要有“化腐朽为神奇”的智慧。
巧用评价语,创建和谐的语文课堂
【摘 要】
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教师在课堂上必须要善于倾听学生的发言,对学 生的评价要实事求是,只有这样,才能真正发挥评价对学生学 习的导向作用。教师在设计评价语言的时候,不但要针对学生 的个体差异,
【机 构】
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江苏省海安市实验小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年28期
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