练好四种基本功提高课堂实效性

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提高思品课堂的实效性,要求教师必须自如地驾驭课堂。通过课堂教学活动,使学生在学业上有大收获,有大提高,有大进步。表现在学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。
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