关于疑问代词“哪”系列的任指用法

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgfgdf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
疑问代词的基本用法是表示疑问.现代汉语疑问代词主要有“谁、什么、哪、哪儿、哪里、怎样、怎么”等.疑问代词的“疑问”,并不是句法义,而是一种语用义,通常表示特指问.而表疑问之外,疑问代词还有表示非疑问的用法,本文就疑问代词非疑问用法中的任指用法进行整理研究.又疑问代词的任指用法分为周遍性任指和呼应性任指,本文专门就疑问代词“哪”系列的任指用法为例,分析其用法及其句式特点.
其他文献
重新构建实践教学体系是师范类独立学院转型发展的关键所在,以河南师范大学新联学院为例,可以通过系统构建实践教学体系和分专业类构建实践教学体系等模式来推动改革创新,并在实
随着现代信息技术的发展和普及,对教育产生了革命性的变化.那么在线学习受到哪些影响呢?它在国内的发展现状如何?本研究采用文献分析方法,从高频关键词分析,定量对我国在线学习
摘 要:本文以中国教育的发展历程为线索,主要针对中国教育发展的现状进行分析,从而反思中国教育的发展。  关键词:中国;教育;反思  教育在我们原古时期就出现了,由于当时的社会生产力低下,对人们的教育也仅仅局限于长辈向晚辈传授一些生活技能,如木器、石器的使用、火的使用和狩猎的经验和技术等,显而易见当时的教育是为适应社会生产、社会生活服务的。夏、商、周时期,尤其是西周,我们的教育开始由官方把持,民间无
摘 要:阅读是学生获取信息、开阔视野的最有效的途径之一,通过阅读可以激发学生的学习兴趣和学习动机,满足他们学习英语的成就感,同时还可以培养学生用英语交际的能力。进行英语阅读教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径。  关键词:阅读教学;积累词汇;激发兴趣;拓展延伸  听说读写既是学习的内容,又是学习的手段。教学语言知识中的语音、词汇、语法均要通过理解和表达
高校思想政治课承担着对大学生进行思想政治教育主渠道的作用,为了进一步树立大学生社会主义核心价值观,高校思政课必须从内容到形式遵循大学生的认知特点和当今的时代特征,
改革春风刮起以后,高校对思政教学的体制不断的实施改革策略,使其实效性最大程度的彰显出来,目前我国高校的思政课程教学改革创新工作已经取得了令人欣慰的成绩,思政教学课程
摘 要:近年,随着中国经济体形式由“中国制造”到“中国创造”的改变,社会对职业技能人才的需求明显增大,职业院校也担负起了培养技能型人才的社会重担。而我国的职业教育发展之路才刚刚起步。  关键词:职业教育;日本;技能型人才  我国职业教育的发展从无到有,从小到大,截至2008年,全国高职高专院校已达1168所,横跨700多种专业,涵盖一、二、三产业和新兴产业。  我国高职举办形式主要有三种:普通本科
在高等教育体制深入变革的形势下,应用型本科院校面临办学定位的重新确立,这直接影响到院校党员教育工作的发展取向。中国梦、“四个全面”战略的提出和“互联网+”背景下国
摘 要:《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生具有数学学习的好习惯是学好数学
研究生奖学金制度是我国学术界内热议的问题之一.文章从中国知网中相关“研究生奖学金制度”的文献进行整理和分析,并围绕研究生奖学金制度内涵、问题及对策三方面进行综述.