论文部分内容阅读
在小学体育课堂教学中，特别是在新课改条件下要积极提倡探究性的学习，通过引导学生通过探究活动，获得一些知识技能，从而达到体育课的教学目的。同时通过问题的解决，帮助学生来生成新的问题，从而培养学生探究问题、解决新问题的能力。教学中要通过思考、揣摩，探究，逐渐掌握动作要领，不断提高体育训练的技能，促进教学效果的提升。