【摘 要】
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当今社会反对“死读书，读死书，读书死”的书呆子，幼儿的想象力极其丰富，我们不应该束缚他们的思想。教育不能创造什么．但它能启发儿童创造力以从事创造工作。要解放孩子的头脑、双
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当今社会反对“死读书，读死书，读书死”的书呆子，幼儿的想象力极其丰富，我们不应该束缚他们的思想。教育不能创造什么．但它能启发儿童创造力以从事创造工作。要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间。使他们得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。给幼儿一支画笔，一张白纸．他可以绘出各种美妙的世界，而游戏是最符合幼儿的年龄特征，最为幼儿所喜爱，最能调动幼儿的积极性和培养幼儿创造力的活动。幼儿园开展的最多的又是自主性游戏，它是根据幼儿发展的需要和主题活动目标创设的立体化育人环境，即充分利用各种教育资源，有效运用各
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