【摘 要】
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<正>一位艺术家曾说,嗓音的力量是不可估量的,任何图画的感染力永远也比不上舞台上正确发出的一声叹息那样动人。把这句话延伸到小学音乐课堂中来,我们可以理解为课堂评价在
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<正>一位艺术家曾说,嗓音的力量是不可估量的,任何图画的感染力永远也比不上舞台上正确发出的一声叹息那样动人。把这句话延伸到小学音乐课堂中来,我们可以理解为课堂评价在构建高效课堂,深化审美教育方面有着弥足轻重的重要意义,是音乐课堂跃动的"音符"。下面,笔者结合自己的教学实际,谈谈在课堂评价教学改革方面的几点体会。一、激励评价,挖掘学生不竭的动力资源著名心理学家特尔福德认为:"驱使学生学习的基本动机有两种,一种
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