【摘 要】
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随着我国教育事业的改革与发展,乡村小学数学教育逐渐被人们所关注.但是和城镇相比,农村小学普遍还是受到文化程度的影响和传统教育理念的影响,而且农村小学的师资力量、教学
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市,灵川县宝路小学
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随着我国教育事业的改革与发展,乡村小学数学教育逐渐被人们所关注.但是和城镇相比,农村小学普遍还是受到文化程度的影响和传统教育理念的影响,而且农村小学的师资力量、教学设备和教学环境等都受到制约,因此学生的学习效率较差,导致学生基础薄弱,反应能力较差等.本文针对如何提高乡村小学数学课堂的教学效率做出以下几点思考,希望能有所帮助.
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