【摘 要】
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本文根据高职院校的学生特点,论述了加强学生情商培养的必要性,并提出培养情商的五种途径,即认识能力、感情投入、开展活动、营造环境、心理咨询。
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本文根据高职院校的学生特点,论述了加强学生情商培养的必要性,并提出培养情商的五种途径,即认识能力、感情投入、开展活动、营造环境、心理咨询。
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