谈如何指导学生掌握地理知识

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很多学生反映:“中学地理花的时间不少,但成绩总不如意。”究其原因,主要的还是缺少正确方法。我在教学中采用了以下几种简便有效的学习方法。一、谐音记忆法把一些重要的地理事象或数字编成有意义的谐音语,有时好像笑话,却给人以深刻的印象。如意大利水城威尼斯,其谐音为“为你死”。再如世界最长的河流尼罗河,其长度6600千米,其谐音为“流流停停”等,这种 Many students report that: “The geography in middle school takes a lot of time, but the performance is always unsatisfactory.” The main reason is that the correct method is still lacking. I used the following simple and effective learning methods in my teaching. First, the homophonic memory method makes some important geography events or figures into meaningful harmonic words. It sometimes seems like a joke, but it gives people a deep impression. Such as Venice, Italy, its homonym is “dead for you.” Another example is the world’s longest river, the Nile River, whose length is 6,600 kilometers and its homophonic tone is “flow stop and stop” and so on.
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