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整体提高学生的数学成绩,我认为在教学中应常用换位思考,把自己换到学生的位置和角度去思考,进而改进教学态度和教学方法.
初中数学教学中应多采用换位思考
【摘 要】
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整体提高学生的数学成绩,我认为在教学中应常用换位思考,把自己换到学生的位置和角度去思考,进而改进教学态度和教学方法.
【机 构】
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重庆市渝北区渝汉中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2009年25期
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