【摘 要】
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目的 探讨目标管理法在手术室护理实习生带教中的应用效果.方法 将96名护生随机分为实验组48名和对照组48名,对照组采用传统带教法教学,实验组采用目标管理教学,比较两组带教
【机 构】
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赣州市妇女儿童医院,江西赣州,341000
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目的 探讨目标管理法在手术室护理实习生带教中的应用效果.方法 将96名护生随机分为实验组48名和对照组48名,对照组采用传统带教法教学,实验组采用目标管理教学,比较两组带教效果.结果 实验组护理实习生在理论知识考试成绩和护理操作技能考试成绩、带教老师满意度比较等明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0 05).结论 目标管理教学法可以有效提高手术室实习护生理论和护理技能操作水平及教师满意度,提高手术室护生的带教质量水平.
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