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在减负增效的大背景下,向课堂要效益成为教师的共识."工欲善其事,必先利其器",教学语言作为教师开展课堂教学的主要工具、师生心灵联系的纽带,必须成为教师关注的重点.教师要追求语言的精练,提高语言数量与质量的"效率比",这才是提高课堂效益,实现减负增效的最切实可行的办法.
工欲善其事,必先利其器——浅谈课堂语言的精练
【摘 要】
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在减负增效的大背景下,向课堂要效益成为教师的共识."工欲善其事,必先利其器",教学语言作为教师开展课堂教学的主要工具、师生心灵联系的纽带,必须成为教师关注的重点.教师要
【机 构】
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溧阳市少体校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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