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理性的人生观是一个人在成长的过程中必须要形成的主要观念之一,高中学生正处于向成年人过渡的阶段,因此在学习的过程中应该高度关注自身认识事物本质的能力,这就离不开理性的思维.本文以高中思想政治课程教学实践为基础,对高中思想政治课程培育学生理性精神的策略提出了相关建议,希望能够与广大高中思想政治课程的教育工作者一起进行交流和探讨,实现共同培育高中生理性精神和思想政治核心素养的目标.