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智力教育、心理健康教育与德育工作共同构成了我国素质教育的框架体系,缺一不可。心理健康教育与德育工作既有共性又有区别,科学把握两者的关系,扬长避短、优势互补、相互促进,有利于推动心理健康教育与德育工作的双向结合,实现可持续性发展。
学校的心理健康教育与德育工作的双向结合
【摘 要】
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智力教育、心理健康教育与德育工作共同构成了我国素质教育的框架体系,缺一不可。心理健康教育与德育工作既有共性又有区别,科学把握两者的关系,扬长避短、优势互补、相互促
【机 构】
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漳州市芗城第二实验小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年32期
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