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《语文课程标准》指出:语文教学着力于促进小学生听、说、读、写的语文素养的形成与提高.低年级的小学生虽然识字量少,但有着非常强的说话愿望.课堂上如何引导学生说话,为小学生以后的写话、作文做铺垫,值得每个教者探索.
培养低年级学生说话能力的策略
【摘 要】
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《语文课程标准》指出:语文教学着力于促进小学生听、说、读、写的语文素养的形成与提高.低年级的小学生虽然识字量少,但有着非常强的说话愿望.课堂上如何引导学生说话,为小
【机 构】
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江苏省宝应县西安丰镇中心小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2018年6期
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