【摘 要】
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作文是学生运用书面语音描绘多彩的世界，表达真情实感的心灵之旅，所以学生写作文水平的高低是一个语文素养的综合体现。作文训练是一项综合性很强的训练，它既是语言文字的训练，也
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作文是学生运用书面语音描绘多彩的世界，表达真情实感的心灵之旅，所以学生写作文水平的高低是一个语文素养的综合体现。作文训练是一项综合性很强的训练，它既是语言文字的训练，也是认识水平的训练。在这个训练中体现着听、说、读、思、写诸多方面能力的培养。学生生活是丰富多彩的，学生有着很强的表达欲望，学生们在一起往往有说有笑，滔滔不绝。但与之矛盾的是，作文课上他们却常常口叼笔杆，眉头紧锁，冥思苦想。下笔艰难，最后不得不涂沫几笔，敷衍了事。其实学生并非缺乏生活素材，也不是不会遣词造句，而是由于我们训练形式陈旧、单调，训练
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