【摘 要】
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数学是小学教学阶段的重要科目之一,在新课程改革背景下,小学数学教学不仅要关注学生数学知识和能力的培养,而且还要在数学教学的过程中渗透相关的德育教育。目前小学数学德
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数学是小学教学阶段的重要科目之一,在新课程改革背景下,小学数学教学不仅要关注学生数学知识和能力的培养,而且还要在数学教学的过程中渗透相关的德育教育。目前小学数学德育教学现状不够理想,需要结合当代学生的群体特点进行德育教育重构。基于此,本文对小学数学教学中德育重构的策略进行了分析和探究,以期为新时期小学数学教学总体优化提供一定的参考。
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