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在"学为中心"的初中政治课堂教学中,引导初中生进行合作学习是十分重要的。本文剖析了当前初中政治教学中的一些"假合作"现象,提出了紧扣教学目标,设计合作学习问题;紧扣教学重点,选择合作学习内容;关注过程指导,优化合作学习过程的对策。
让初中政治合作学习回归实效
【摘 要】
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在"学为中心"的初中政治课堂教学中,引导初中生进行合作学习是十分重要的。本文剖析了当前初中政治教学中的一些"假合作"现象,提出了紧扣教学目标,设计合作学习问题;紧扣教学
【机 构】
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江苏省张家港市合兴初级中学,
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年24期
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