【摘 要】
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用积分来管理教师,带来了实实在在的好处,真正实现了由人管人到用制度来管人并朝着管理到治理的方向转变,促进了教育公平,调动了广大教师的积极性。但任何制度并不是完美无缺
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用积分来管理教师,带来了实实在在的好处,真正实现了由人管人到用制度来管人并朝着管理到治理的方向转变,促进了教育公平,调动了广大教师的积极性。但任何制度并不是完美无缺的。应该说,教师积分管理制度要进一步深化。虽然在教师积分管理制度中,强调实行师德一票否决,教师的学分占一定分值,但是教师的爱心、技能、学习等动态的、富有思想内涵的东西,不能用分数量化出来。因此,必须深化教师积分管理制度。
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