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运用“深度互动中的有效引导”模式进行大学生思想政治理论课教学,强调教学过程中教师的引导作用和学生的自主学习,使学生的学习由被动变为主动,最大限度地调动了师生双方的积极性,增强了教学的实效性,学生政治理论素养和思想觉悟得以提高.
运用“深度互动中的有效引导”模式进行思想政治理论课教学
【摘 要】
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运用“深度互动中的有效引导”模式进行大学生思想政治理论课教学,强调教学过程中教师的引导作用和学生的自主学习,使学生的学习由被动变为主动,最大限度地调动了师生双方的
【机 构】
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石家庄学院,河北,石家庄,050035
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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