听障儿童集体教学活动组织与实施中的问题及对策

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根据听障儿童的实际情况,采取适合听障儿童的集体教学对策是非常有必要的,集体教学活动是听障儿童康复教育的重要组织形式,在听障儿童康复教学中发挥着重要作用.集体教学活动是听障儿童康复教育的重要组织形式,发挥着重要的作用.在目前康复集体教学活动中,只有通过加强培训、集体教研、因材施教等措施克服重心不突出、方法不精炼、个性指导欠缺等集体教学活动存在的问题,方能提升康复教学的有效性,促进听障儿童的全面发展.
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