【摘 要】
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武术是我国的文化精髓,新课程理念下,民族传统文化日益受到重视.然而学校现行的武术教学受到各种因素的影响和制约,教学质量普遍偏低.这不仅与以学生为本和健康第一的教育理
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武术是我国的文化精髓,新课程理念下,民族传统文化日益受到重视.然而学校现行的武术教学受到各种因素的影响和制约,教学质量普遍偏低.这不仅与以学生为本和健康第一的教育理念产生背离,而且不利于武术传统文化的继承和发扬.中学生体质和心理健康问题不容忽视,而且中学阶段也是培养学生终身体育意识的关键时期.针对目前中学体育课武术教学课程现状进而探究可行性优化对策十分必要,且迫在眉睫.
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