【摘 要】
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新课改形势下,阅读理解,作为英语学习活动中的重要环节,是人类个体通过视觉感受,综合理解与接受英语语言信息的心理活动过程。随着现代教育理论的深化,图式理论作为认知心理
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新课改形势下,阅读理解,作为英语学习活动中的重要环节,是人类个体通过视觉感受,综合理解与接受英语语言信息的心理活动过程。随着现代教育理论的深化,图式理论作为认知心理学的一种理念,对于优化英语阅读学习策略,提高英语语言学习效果,具有很大的推动作用。
Under the new curriculum reform, reading comprehension, as an important link in English learning activities, is the process of psychological activities of human individuals through visual perception, comprehensive understanding and acceptance of English language information. With the deepening of modern educational theory, schema theory as a concept of cognitive psychology, to optimize the English reading learning strategies to improve English language learning, has a great role in promoting.
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