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在工程教育专业认证理念的指引下,为了加强学生的解决复杂工程能力的培养,对数字图像处理课程进行教学改革,设计《数字图像处理及应用》的理论课和《视觉检测系统设计与实践》实践环节相结合的教学体系。理论课环节设置多个视觉检测系统相关的编程大作业,在实践环节设置基于MATLAB GUI的视觉检测系统设计,要求对复杂工件进行视觉检测,并根据测试结果进行评分竞赛排名。调查表明,面向能力培养的教学改革激发学生的学习兴趣,能主动投入较多的时间精力进行课程学习和实践训练,提高学生的工程实践能力。