【摘 要】
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在技工学校中,学生掌握计算机基础知识存在很大差异,有些学生基本上掌握了计算机基础知识和操作技能,而有些学生特别是来自农村的学生,由于当地的教学设施跟不上,对计算机基
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在技工学校中,学生掌握计算机基础知识存在很大差异,有些学生基本上掌握了计算机基础知识和操作技能,而有些学生特别是来自农村的学生,由于当地的教学设施跟不上,对计算机基础知识则知之甚少.对于前者,学习内容的重复,学生没有学习兴趣,对其来说是时间的浪费:而后者则需要更多的学习时间和帮助,来掌握计算机基础知识和操作技能.可见技工学校开设计算机基础课提出了很大的挑战,那么在技工学校计算机教学中必须创新课程设置、教学方法,跨越零起点平台,实施分层教学.
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