【摘 要】
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“质疑问难”,即教师在现代教学理念指导下,遵循青少年学生的心理特点和认知发展规律,鼓励和指导学生在教学过程中发问、追问,同教师共同探讨疑难问
“Quality questions a
【机 构】
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浙江省杭州师范学院教育系,浙江省杭州师范学院教育系,浙江省杭州师范学院教育系
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“质疑问难”,即教师在现代教学理念指导下,遵循青少年学生的心理特点和认知发展规律,鼓励和指导学生在教学过程中发问、追问,同教师共同探讨疑难问
“Quality questions are difficult”, that is, under the guidance of modern teaching concepts, teachers should follow the psychological characteristics of young students and the rules of cognitive development, encourage and guide students to ask questions and ask questions in the teaching process, and discuss common questions with teachers.
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