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为积极响应教育部“停课不停教、停课不停学”号召,切实保障师生顺利开展线上授课与线上学习等在线教学活动,保证疫情防控期间教学进度和教学质量,文章阐述了“1+N”多平台在线教学模式的组织、实施及效果,并从实践效果展开讨论,为完善在线教学组织与管理,提升在线教学质量与效果,优化“O2O”混合教学提供参考。