高校管乐团音乐演奏审美问题探思

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新时期教育现代化进程提速,应加强对高校育人工作的重视,丰富大学生的精神文化生活,发展其多样爱好。尤其是伴随高校公共艺术教育工作的创新推进,很多院校都组建了器乐队,并积极组织开展纳新活动。在促进大学生综合能力协调发展中,还应注重对其审美品位的提升。在高校管乐团训练中,需在演奏中增强学生的音乐理解,使其进行对艺术语言的解读,形成新的感悟,积极参与演奏训练,具有较好的艺术素养。在此笔者结合自身工作实践,展开对高校管乐团音乐演奏审美问题的浅要探析。
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