【摘 要】
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文章通过文献资料法、实验等研究方法,对大学体育“模块自主”教学进行实验研究,旨在构建较现实的协调发展的大学体育教学体系,为大学体育的改革与发展提供改革参考,推动大学
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文章通过文献资料法、实验等研究方法,对大学体育“模块自主”教学进行实验研究,旨在构建较现实的协调发展的大学体育教学体系,为大学体育的改革与发展提供改革参考,推动大学体育教育的更好发展。实验研究表明“分层模块自主”教学更有优越性,更能体现“以人为本”的理念。
Through literature research, experiment and other research methods, the article conducts experimental research on college PE “Module Autonomy ” teaching, aiming to build more realistic and coordinated development of university PE teaching system and provide reform reference for university PE reform and development, Promote the better development of college physical education. Experimental research shows that “hierarchical module autonomy ” teaching more advantages, better reflect “people-oriented ” concept.
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