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阅读教学是小学语文教学的重点,也是教学的难点,为了提高学生的阅读能力,教师需要将主体多元、合作探究等教学模式有效地融入课堂教学中,让学生能够投入语文阅读的学习中。多媒体技术的广泛应用,给语文阅读教学注入了活力,教师可以在教学中熟练应用电子白板,充分发挥其高效的互动作用,进而让语文阅读教学质量得到有效提高。