【摘 要】
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小学数学是基础性的学习课程,而概念又是该课程学习的基础内容,学生对概念理解的透彻与否,直接会影响学生学习的效果,也会影响教师的数学教学质量.因而,广大小学数学教师必须
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小学数学是基础性的学习课程,而概念又是该课程学习的基础内容,学生对概念理解的透彻与否,直接会影响学生学习的效果,也会影响教师的数学教学质量.因而,广大小学数学教师必须给予概念教学足够的重视,要想方设法让学生掌握高效学习概念的方式,从而有效提高学生灵活运用概念解决实际问题的能力.本文笔者以小学数学概念教学为研究中心,对其重要性及策略进行了分析,以期对小学数学教学质量的提高能有所帮助.
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