带状疱疹后遗神经痛患者的综合健康教育与护理

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  【中图分类号】R19 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2013)03-0301-01
  带状疱疹是一种由水痘- 带状疱疹病毒引起的沿周缘神经分布的群集疱疹性皮肤病,神经痛是本病的主要特征之一,约 30%~ 50%的中老年患者于损害消退后遗留顽固性神经痛常持续数月或更久[1]。烧灼感及难以忍受的神经剧烈疼痛,致使患者失眠、 烦躁、焦虑,大大降低了患者的生活质量,给患者身心带来极大痛苦,若护理不当,可引起一系列并发症。我科对2009年1月至2012年1月收治的108 例带状疱疹后神经痛患者,采取有针对性的护理措施,现将体会报告如下:
  1 临床资料
  108例患者中男 68 例,女 32 例,年龄最大 91 岁,最小33 岁,其中头面部神经痛 10 例,胸背部 45例,四肢 12例,腰腹部41 例。住院最长 60d,最短 7d,平均12 -16d。带状疱疹后神经痛的特征: 1) 瘢痕部位的皮肤表面感觉低下。2) 疼痛的性质表现为皮下针刺样、自发痛、电击样疼痛,皮肤表面烧灼样、轻触痛、 紧缩样感。3) 感觉过敏,感觉异常。
  2 护理
  2.1 疼痛的护理
  急性期病情较重时应卧床休息 给予高维生素、清淡的饮食,少进腥辣刺激性强的食物,病室环境安静整洁,温湿度适宜,温度保持在 18~ 20℃,湿度保持在50~60e。
  2.2 皮肤的护理
  注意患部皮肤的清洁,勤擦澡,更换内衣,保持床单干燥清洁,剪指甲,避免其抓破皮肤防止感染。为减轻疼痛:水疱过大者,可在无菌操作下吸抽疱液,减轻张力从而缓解疼痛,并保持疱壁完整,减少感染。水疱破溃糜烂者,给予冷湿敷,可根据创面的大小用3%硼酸纱布 4~ 5 层湿热敷( 水温 39~ 42℃ 之间为宜),每日两次,每次 30min。湿热敷可起到收敛、 消炎作用或用 。
  2.3 心理健康教育 :
  对精神紧张者,态度要和蔼可亲,多与其交谈,精神因素对疾病发展转归的重要性,使其心情舒畅配合治疗 。对思虑过度者,要帮助其解除顾虑,树立战胜疾病的信心,并针对其病情进行有效的治疗和心理护理,说明休息与饮食配合治疗的重要性,协助病人解决好思想的具体问题。 对疾病缺乏认识者,须多做工作,耐心解释疼痛原因,使其积极配合治疗,减轻疾病对身体的不良刺激,注意保持诊室周围环境的安静、清洁,尽量减少噪音对患者的刺激,特别是对剧烈疼痛患者,更应避免不良刺激,使其情绪稳定,提高疼痛阈值。与医护人员配合,共同战胜疾病,早日康复。
  2.4 日常生活的自我护理 :
  禁食辛辣、海鲜及刺激性的食物,戒烟酒,注意饮食搭配合理,保持营养平衡。皮肤护理是重要环水疙为主的局部外用 0.7 5 %稀碘配或金霉素软或考 的松软膏,红 肿 糜烂渗 出为 主的水疤可用%雷夫奴尔溶液湿敷。水疤局部避免用 热水烫洗和使用碱性肥皂 脱 屑期的皮肤用无菌凡士 林沙布覆盖,保护新生表皮 。出现带状疙疹后神经痛的患者应 随时观察局部的变化,并给予相应的 治疗。患者恢复期患处分泌物或疱疹形成的痂应尽量使其自行脱落,有必要除去的,用清洁剂沾湿或浸泡软化后除去,并注意加强患侧肢体的功能锻炼以防肌肉萎缩。
  2.5 做好家属配合工作 :
  患者疼痛、 抑郁、 焦虑情绪反应常影响家属,使其也产生焦虑悲观情绪,反过来又影响患者,使之疼痛加重。因此,争取家属配合也很重要。我们一方面对患者进行积极的疾病治疗,减少家属负担; 另一方面又对家属进行健康教育,鼓励家属多安慰体贴患者,使他们感受来自家人的温暖和希望,增强战胜疾病的信心,使疼痛缓解。
  3 实施健康教育:
  通过健康教育可提高患者知识水平,改善心理状态,行为发生正性改变,改善躯体功能,达到最佳健康状态。使患者家属了解有关疾病的医学知识。指导患者使用想象,使患者在放松的状态下集中注意力进入某种美好的情境中,暂时忘却“疼痛”,这是一种保持脑干发生抑制性冲动的方法,同时安排其家属陪伴。医护人员要充分利用医院和社会信息资源,指导和教育患者学会护理的方法,并通过交谈、电话咨询,满足患者对医学知识的需求。同时让患者了解各种治疗、护理操作、辅助检查及用药等知识,使医疗方案得以顺利执行。通过教育活动使病人养成 良好的健康行为和改变过去不健康行为,树立战胜疾病的坚强信念,保持积极健康、乐观的心理状态。
  参考文献:
  [1] 吴志华. 皮肤性病学[M] . 第 4 版. 广州: 广东科技出版社,2003 180 1.
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