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班级管理是高校管理中最基本的管理,对学生的成长起着至关重要的作用。高校辅导员（班主任）与学生之间形成较好的心理契约,能促进班级健康发展,促使班级成员健康成长。本文从分析心理契约在高校班级管理中的意义出发,提出了高校班级管理中的心理契约构建策略。
心理契约在高校班级管理中的应用
【摘 要】
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班级管理是高校管理中最基本的管理,对学生的成长起着至关重要的作用。高校辅导员（班主任）与学生之间形成较好的心理契约,能促进班级健康发展,促使班级成员健康成长。本文从分
【机 构】
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井冈山大学教育学院
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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江西省教育科学规划项目(07YB164):高校学生“心理契约”管理模式构建研究的成果之一
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