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由于传统的旅游管理专业课堂存在种种失衡现象,人们转而探寻一种以生态理念为核心的课堂,即旅游管理生态课堂。概述了生态课堂与旅游管理专业生态课堂的内涵,从师生互动、课堂氛围与考评方式四个方面分析了我国旅游管理专业课堂的生态现状,提出了自由民主、综合创新与科学适度三个构建旅游管理生态课堂的原则,并从课堂专业交流会、微笑教育与新型考评方式三个方面分析了旅游管理生态课堂的构建策略。