构建和谐音乐课堂的新视野——生态学视角下的教学观

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生态学的核心问题是生物与环境的辩证统一、和谐共存的关系,和谐是生态平衡的基石,和谐共生是生态的一个核概念。因此,音乐课堂中各因素之间和谐,尤其是师生和谐、生生和谐、学生自身和谐以及环境和谐,对音乐课堂生态具有特别重要的意义。和谐既是课堂教学顺利进行的可靠 The core issue of ecology is the dialectical unity of biology and environment, and the harmonious co-existence relationship. Harmony is the cornerstone of ecological balance. Harmonious coexistence is a nuclear concept of ecology. Therefore, the harmony between the various factors in the music classroom, especially the harmony between teachers and students, the harmony between students and students, the students’ own harmony as well as the environment harmony, is of particular importance to the music classroom ecology. Harmony is both the reliable teaching of the classroom
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