【摘 要】
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<正>今年是陕西省脱贫攻坚冲刺年,为全面贯彻落实全省脱贫攻坚工作会议和中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改动员会议精神,强力推进《陕西省民政系统打赢脱贫攻坚三年行动实施
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<正>今年是陕西省脱贫攻坚冲刺年,为全面贯彻落实全省脱贫攻坚工作会议和中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改动员会议精神,强力推进《陕西省民政系统打赢脱贫攻坚三年行动实施方案》落实,扎实做好2019年全省脱贫攻坚兜底保障工作,陕西省民政厅出台了《2019年全省脱贫攻坚兜底保障行动方案》(以下简称《行动方案》)。《行动方案》结合省情社情,充分发挥民政部门在脱贫攻坚中的兜底保障作用,聚焦农村低保户、农村特困人员、残疾人、农村留守儿童和困境儿童、
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那年我21岁，也是我大学毕业进入教师行列的第一年。 由于“荣归故里”，昔日的同学、好友们便隔三岔五地邀约相聚，或是傍晚时分喝咖啡聊天跳舞，或是周末到郊外游山逛水，十分惬意。有时，正专心地在宿舍里备课，友人的一个“马上出来吃饭”的电话，又使我那年轻的心随着我的自行车飞扬了起来。 记得有一次，疯玩了一下午，回到宿舍已是晚上11点钟了。听到我停放自行车的响声，隔壁的同事又趁兴来与我相坐闲谈。送她出屋
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<正> 我在从事《教师职业》课的教学中调查了解到,部分同学学师不爱师,原因之一是不懂得教师职业的劳动特点。如有的学生认为:“教师工作简单平凡,限制人的个性,不能发挥自己