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本文阐述了形式聚焦中母语使用者的反馈与学习者领会的关系，并考察了三位不同水平的汉语学习者在自然交际中的形式聚焦。结果发现，不同类型的FFE（形式聚焦片段）以及FFE的不同属性对学习者领会的影响是不同的，语言水平的高低也对领会有一定的影响。
自然会话中学习者对语言形式的关注与领会
【摘 要】
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本文阐述了形式聚焦中母语使用者的反馈与学习者领会的关系，并考察了三位不同水平的汉语学习者在自然交际中的形式聚焦。结果发现，不同类型的FFE（形式聚焦片段）以及FFE的不同属性
【机 构】
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北京大学对外汉语教育学院
【出 处】
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海外华文教育
【发表日期】
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2005年3期
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